石榴读书节·空间·书香天山丨帕米尔高原的小学有座“会呼吸”的图书馆
石榴云 / 新疆日报记者 贾春霞
4 月的帕米尔高原东麓，春意渐浓。在克孜勒苏柯尔克孜自治州实验小学校园内，一座由江苏援疆投资 150 万元打造、运行半年的 " 智慧森林 " 数字图书馆，正以科技与人文交融的魅力，为边疆孩子架起通往广阔世界的桥梁。这里不仅是知识的海洋，更是一个打破传统、充满活力的文化新空间—— 3 万册纸质藏书与 4.5 万册线上图书交织成网，七大功能区以 " 沉浸式 " 体验重新定义阅读，让书香浸润校园的每个角落。
孩子们在 " 智慧森林 " 数字图书馆用心阅读。岳耀伟供图
推开 " 智慧森林 " 的大门，七块功能区域各具特色。在有声阅读区，孩子们既可通过线下听读机畅听 5000 余册有声书，也能扫码进入线上小程序解锁 2 万本云端内容。数字互动阅读区则打破空间限制，投影仪与直播系统让远程教学和校外阅读活动触手可及；戴上 AR 眼镜，沉浸式阅读区瞬间化作虚拟世界，历史场景、科学奥秘跃然眼前。
" 耳机森林 " 里，2 万本有声书涵盖文学、科普、艺术等 23 大类，学生轻点耳机即可遨游知识天地；临摹描画区的笔墨纸砚与数字屏相映成趣，让书法绘画从传统走向创新；迷你录音棚（又称 " 朗读亭 "）内，稚嫩童声通过专业设备化作声波跃动；而开阔的阅读分享区，则成为读书沙龙、分组研讨的灵感孵化场。
孩子们在 " 耳机森林 " 遨游知识天地。岳耀伟供图
在这里，阅读不再是单向的文字输入，而是一场多维度的感官盛宴。四年级的希尔扎提 · 艾山江扫描《海底两万里》二维码，AR 眼镜中的海底世界便在他眼前徐徐展开：" 发光的虚拟水母从我指尖游过，好像真的在探险！" 三年级的阿依胡提 · 苏云百克则痴迷于 " 耳机森林 "，《十万个为什么》的科学谜题通过声音化作生动故事，" 听书时闭上眼睛，知识点反而记得更牢。"
最受学生热捧的是迷你录音棚。五年级的学生张瑞凯熟练操作设备，将声音化作 " 魔术 "，" 给周瑜配音调高音阶，声纹会变成跳动的火焰；模仿鲁肃压低嗓音，波纹又成了圆滚滚的云朵。" 他回忆首次录音时紧张到手心冒汗，但当《三国演义》" 空城计 " 台词念罢，声纹监测屏绽出的金色扇子图案让他瞬间信心倍增，" 现在每周都要来录一段，感觉自己成了故事里的角色。 "
" 智慧森林 " 数字图书馆是一个打破传统、充满活力的文化新空间。岳耀伟供图
" 智慧森林 " 的魔力不止于技术。临摹描画区举办的书法作品展吸引师生驻足，一幅幅稚嫩却工整的楷书作品，记录着学生对传统文化的领悟；阅读马拉松活动中，孩子们通过接力的方式挑战阅读深度，日均阅读时长从 15 分钟跃升至 40 分钟；六届阳光读书节的成功举办，更让校园文化氛围日益浓厚。
" 它不仅是读书场所，更是通过科技激发兴趣、通过互动培养习惯、通过分享传递价值的文化枢纽。" 克州实验小学少先队大队辅导员岳耀伟感慨道。开馆半年来，学生到馆率显著提升，更多孩子开始主动撰写读书笔记。书架间穿梭的身影、耳机里流淌的知识、画笔下勾勒的想象，正悄然播撒着文化的种子。这座 " 会呼吸 " 的图书馆，已然成为帕米尔高原上一片孕育未来的精神绿洲。
责任编辑：热孜万古丽 · 阿不都热合甫
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